Perguntas - Apostila PG 36

1 -Informações sobre os textos lidos pelo grupo:titulo, autor, fonte ( retirado do livro"tal", da internet, do jornal etc.)

R: Texto 1 titulo  os programas televisivos feitos para jovens, autor Gládis, fonte www.terra.com.br

R: Texto 2 titulo  os programas televisivos feitos para jovens, autor Lucas, Fonte Yahoo Respostas

R: Texto 3 titulo  os programas televisivos feitos para jovens, autor Adriano Filho, fonte Yahoo Respostas

2 - Tema e subtemas (o que dizem, como dizem, qual a opinião do autor sobre o tema)

R: Texto 1  os programas televisivos estão muito "desnorteados

R: Texto 2 Tudo está muito direcionado para o sensacionalismo

R: Texto 3 Muito direcionado para o humor e series

 3 - Quais aspectos do texto lido ajudam o grupo a elaborar suas opiniões sobre o tema?

R: Texto 1 2 e 3 - com as explicações dos textos em geral, e opiniões que nois ajudam a elaborar as nossas opiniões sobre o tema abordado .

4 - Os textos lidos apresentam um único ponto de vista sobre o tema ou pontos de vista diversos e, por vezes, divergentes?

R: Texto 1 2 e 3 - apresenta um único ponto de vista, explicados em vários pontos de vista e aspectos.

Os Programas Televisivos feitos para jovens

Texto 1
A variedade de programas televisivos cresce muito a cada ano, se destacam novos programas nos quais predominam: conselhos, avisos, recomendações ou até mesmo aqueles que oferecem um dinheirão.Entre as tendências, os programas que estão pra ficar são os reality shows, programas que aumentam a auto-estima (como ter um corpo perfeito ou o que fazer para encontrar um par ideal), que dão dicas de saúde, bem-estar, destacam-se também os dramas familiares : mães possessivas, sogras difíceis, maridos ciumentos ou filhos intoleráveis. O reality show Supernanny ,por exemplo, exibido no SBT, tem a seguinte proposta: uma família que tem dificuldade em criar seu filho (por fazer birras, se comportar de forma inadequada) pede ajuda à especialista em educação do programa.Esta, vai a casa das pessoas reeduca tanto o filho, como o resto da família havendo uma mudança nos hábitos errados. Os programas estão ficando ainda mais interativo e modernos, muitas vezes ajudando os participantes pra toda vida como no Supernanny, Você é o que você come, ou até mesmo os prejudicando-os, no caso de excessiva exposição, como no Big Brother Brasil.

Texto 2
os programas televisivos direcionados para jovens são sinceramente fracos muito fracos alguns deles são :
altas horas da rede globo programa bom educativo,explicativo e popular mas como o propio nome diz é de madrugada é dose para assistir só que não tem nada pra fazer mesmo... 
CQC da band humor com irreverencia e assuntos sérios um jornal humorístico interessante!!!! 

Texto 3
a tendencia do publico jovem é que cresça o mercado humorístico como tem o pânico na band, mais ah muitos jovens que é apaixonados por seriados de TV como por exemplo  The Walking Dead ( Apocalipse zumbi),( Dois homens e meio) [ Série de comédia muito engraçada puxando pro lado de humor]

Diferença Entre Cronicas e Contos

                                                        Diferença entre cronica e conto
   CONTO – História completa e fechada como um ovo. É uma célula dramática, um só conflito, uma só ação. A narrativa passiva de ampliar-se não é conto. 

Poucas são as personagens em decorrência das unidades de ação, tempo e lugar. Ainda em conseqüência das unidades que governam a estrutura do conto, as personagens tendem a ser estáticas, porque as surpreende no instante climático de sua existência. O contista as imobiliza no tempo, no espaço e na personalidade (apenas uma faceta de seu caráter). 

A crônica é um gênero híbrido que oscila entre a literatura e o jornalismo, resultado da visão pessoal, particular, subjetiva do cronista ante um fato qualquer, colhido no noticiário do jornal ou no cotidiano. É uma produção curta, apressada (geralmente o cronista escreve para o jornal alguns dias da semana, ou tem uma coluna diária), redigida numa linguagem descompromissada, coloquial, muito próxima do leitor. Quase sempre explora a humor; mas às vezes diz coisas sérias por meio de uma aparente conversa – fiada. Noutras, despretensiosamente faz poesia da coisa mais banal e insignificante. 


A crônica é o relato de um flash, de um breve momento do cotidiano de uma ou mais personagens. O que diferencia a crônica do conto é o tempo, a apresentação da personagem e o desfecho. 

No conto, as ações transcorrem num tempo maior: dias, meses, até anos, o que não se dá na crônica, que procura captar um lance curioso, um momento interessante, triste ou alegre. No conto, a personagem é analisada e/ou caracterizada, há maior densidade dramática e freqüentemente um conflito, resolvido em desfecho. Na crônica, geralmente não há desfecho, esse fica para o leitor imaginar e, depois, tirar suas conclusões. Uma das finalidades da crônica é justamente apresentar o fato, nu, seco e rápido, mas não concluí-lo. A possível tese fica a meio caminho, sugerida, insinuada, para que o leitor reflita e chegue a ela por seus próprios meios.   

FOTO DO GRUPO - 8°D

Dialogo entre as Tipologias Textuais na Composição do Genero

Situação de aprendizagem 3

                                                      CIDADE DE DEUS

   Primeiras Impressões Sobre o Filme:

Você gostou (ou não) do filme?explique as razões

     R: Sim, pois o filme aborda sobre nas favelas do rio de janeiro, o dia a dia os problemas do trafico de drogas, guerra por território, roubos e mortes .

   

  Oque achou dos personagens ? Por quê ?

   R: Os personagens tiveram uma boa atuação no filme. Por que Mostraram a realidade do que acontece nas periferias do Brasil .

 

    Que sentimentos a obra lhe despertou? Por Quê?

     R: Foi dramático e muito violento . Por que a vida deles é muito difícil ,muito pobre com crimes e violência.

   Oque você pensa sobre o tema central do  filme?

    R: o tema central abordou o dia a dia dentro das favelas e mostra pra quem não conhece .

    Você já havia pensado sobre esse tema ? em que circunstância?

    R: Sim . Pois Nos já temos uma ideia concreta das periferias.